桃園市蘆竹區海湖國小教務主任張哲溢為今年師鐸獎得主。他國小時，被老師告知「智力測驗全班最後一名」，從此放棄讀書，直到十五歲時因車禍住院，受恩師一席話鼓勵，才找到人生目標。如今他透過獨輪車及鼓勵式教學，帶出全台冠軍車隊，膺選教育部的教育家人物典範。

張哲溢年少愛玩，不愛讀書，考試往往是全班倒數，連智力測驗都拿了全班最後一名。「那時候想，都最後一名了，讀書也沒什麼用」，於是變本加厲「擺爛」，即便考高中落榜進了重考班，依舊沉溺於電子遊樂場。

直到聯考前三個月，張哲溢和朋友因偷騎機車受傷住院，國中老師楊明茂特地去探望他，說：「成績不好沒關係，至少將高中念完，未來的人生才能好過一點。」

短短幾句叮囑，在張哲溢心中激起漣漪：「是他讓我知道，原來一個好老師除了可在課業上幫助學生，也能強化學生的內心。我立志像他一樣，成為給人溫暖的老師。」

張哲溢發憤讀書，師專畢業後，到海湖國小服務，一待就是二十年。由於校內約五成學生來自弱勢家庭，很像昔日的他，讓他更覺得自己的責任重大，須做為孩子成長學習的堡壘。

他成立獨輪車隊，不只教車，也包辦學生的課後生活，孩子有了表現的舞台，也很爭氣，連續四年獲得全國競賽最高積分；眼見他們成長，張哲溢走在教育路上的動力更充足了。