首先要感謝新店大豐國小， 教務處吳主任給與了我這個珍貴的機會，讓我可以將自己累積的20多年美勞教育經驗在大豐小學美勞實驗課程的各年級中實行和研究， 感謝吳主任， 鄭組長的多方面協助和關懷，讓美勞實驗課程在各年級中順利進行了一學年，滿足了學生的求知願望，提升了孩子的藝術涵養。

       自從中國教育家陶行知先生創辦的南京曉庄師範美術系畢業后，就開始在學校任職美術老師，之後又到英國倫敦繼續學習和工作了多年。在中國、 台灣、 英國和法國都舉辦過畫展和藝術研習。 

        我愛大豐，因為大豐的校風是溫馨的，綠色的和愛閱的。老師們互相關懷有禮， 學生們快樂學習， 不斷超越自己，多元學習而且勇於發揮創意， 在成長中獲得全面的發展。

       在教學課程的設計中按照大豐的教育理念，同時也融入了幫助學生體驗東西文化和藝術美感教育的理念和實踐，轉注在全方位的兒童美術教育和使用世界偉大藝術家的技術來影響，孩子們會在美勞藝術方面和藝術大師一起建立起自己的藝術方面的知識和各種技術， 材料的瞭解和使用， 教學並採用雙語教學。 孩子們可以獨立創作， 也可以集體創作互相分享和欣賞各自的藝術作品，促進相互之間的文化交流，增進彼此的友誼和瞭解。

       102學年度， 任教1、2、3、5 年級， 每一個學生都像是好奇寶寶， 對他們自己選擇的美勞實驗課程充滿了期待和熱情。 102 的上學年度， 我們有6位5年級的同學積極創作了優秀的兒童版畫作品，參加了新北市兒童美勞比賽，其中兩位同學的作品獲得了大豐的佳作獎。 102的下學年度， 我們3，5年級的同學勇於超越自我，發揮創意，14位同學 積極創作了6幅繪畫作品參加了中華民國第四十五屆世界兒童畫展。其中有個人創作， 也有集體創作。學生中有出現個別化的輔導和需求， 在我的個人藝術工作室Hong Yin Art 尹紅文創藝術工作室提供了進階的教育和設備， 滿足了學生個別的需求， 成效良好！ 特別是在兒童油畫和兒童書法，兒童英語的聽說和發音練習提供各別輔導提升了教學品質，獲得了家長的好評。

       在103學年度的課程計畫有按照大豐學生102年度的考核成績，在連續性，順續性，連接性和統整性反面有了最新的設計，課程的組織架構也選擇了具有價值的重要主題和原理作為課程核心。 各年級都有增加了甜在心，彩色黏土蛋糕的課程， 超可愛摺紙遊戲和超級漫畫Q版的有趣課程， 3年級開始增加藝術史，美學， 融入更多的東西方藝術文化。

      雙語教學的基礎～ 相關美勞英語單字、 發音、聽、 說、寫的練習， 為雙語教學中的部份英語教學做好基礎。

       希望在新的 一年裡， 學生們可以體會到更多的學習樂趣， 發揮更大的創作力，提升藝術的涵養， 協助孩子人格全方位的發展。