國家教育研究院1日進行新任院長交接典禮，新任院長由中央大學教授柯華葳接任。柯華葳說，教育最終目標是培養國民素養，她將以數據資料作政策方向依據，讓教育部與人民有感。%sY0b2^+U(_6y0

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t;l0柯華葳說，讀、寫、算是最基礎也最重要的素養，但「素養」隨著環境變遷，定義會有修正；人力資源是台灣經濟成長的關鍵，但台灣學生在國際閱讀評比上，落後鄰近亞洲國家，且落後幅度不容忽視，12年國教必須建立機制，讓每個國民都具備基本素養，這也是國教院努力的方向。

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柯華葳表示，教育需有研究的最終目標，政策與研究要符合民眾期待，需要時間。「教育部提升國民素養辦公室」已進入第2階段整合期，經過去年好幾場公聽會及各方意見，專案辦公室已整合各項長期追蹤資料庫，分析資料庫的資料，評析未來人才培育政策方向。台灣立報}&_ wdCJ g,G

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?0對於基北區以「類PISA」為特招考科，造成不少親師生擔憂，柯華葳認為，PISA主要測驗學生的「能力」，強調學生的思考及判斷能力，而非複製學校課程內容，若只靠「死背」，考完試後就忘得一乾二淨；新政策的推動需要緩衝期，國教院會與教育部訂出相關配套，降低親師生的疑慮。

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「孩子能否靜下心來閱讀題目，比靠關鍵字解題重要許多。」柯華葳說，試辦國中會考剛結束，仔細閱讀考題會發現，大多都考基本觀念，對於看到關鍵字就作答的學生而言，未來需要調整，否則容易粗心失分。

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她也呼籲家長，太著重於考試成績，會造成孩子的負擔，多聽孩子的想法、思維，能增加親子良性互動。

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YPZ0至於12年國教課程課綱是否鬆綁？面對現在學生的課業壓力，柯華葳「感到心疼」，希望在尊重各學科下，一樣可以融入人文教育，尊重兩性。

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