新北市政府教育局為激發教師發揮教學創意，活絡教學情境，提高學生學習意願及成效，近年來辦理諸如全市國中小智慧鐵人競賽、科展、機器人競賽等，均吸引各校師生組隊參加。

      100年度教育局更聚焦於教師專業提升，以「課堂教學研究」為核心，與新北市國教輔導團合作辦理創新教案甄選競賽。希冀鼓勵教師能透過領域間的專業對話，提升編寫教材的能力，並鼓勵教師發表教學成果，展現教師專業能力，回饋學生學習。

      過往教師撰寫年度課程計畫時，往往陷入理想與現實兩難的困境，部分原因來自於教師預想式的整年或整學期課程規劃，難以預測教學現場的各種突發狀況；其次則是教師擁有的教學資源與支援不足，無法順利達成所有的課程與教學理想。為解決這個難題，今（100）年所辦理的創意教案甄選活動，提供課程實踐的經費給每1個入選的教案撰寫團隊，讓撰寫教案的老師能以團隊合作的方式，回校進行課程實踐。以期許教師在課程實踐的過程中，能引入外部支援，或是運用同儕腦力激盪的成果，以「課堂教學研究」的方式，將一課、一個單元，甚至一個教學活動的教案，精鍊至完善的理想。

      今年國中小共有10個領域（議題）辦理教案甄選活動，經過學者專家第1階段的甄選後，計有61件教案入選並獲得補助經費，陸續進入課程實踐與修正的第2階段。為擴大教案甄選活動的附加價值，教育局預計於今年12月起，待各入選教案完成課程實踐與修正後，分領域辦理第3階段的成果發表會。會議中將邀請各入選團隊分享教案設計的理念與實踐的結果，進而評選出優良教案，並將相關教案上傳至「教育部數位教學資源網」（網址：http://isp.moe.edu.tw/index.jsp），以提供教師參考使用。

      在這講求多元智慧與全人發展的年代，新北市政府教育局將持續推動相關教案甄選與課程實踐的活動，希冀透過領域專家與教師同儕的對話，加速教師專業發展，成就每一個孩子的未來。或許，教案並未因此而臻完美，但我們相信老師能藉此找到個人專業成長的新思維。

資料來源：新北市政府教育局教育研究發展科（姓名：洪經綸、電話：8072-3456分機206）