不因疫情中斷國際交流，臺北市私立再興小學的學生透過同步視訊連線，與知名的國際繪本大師Peter H. Reynolds進行了一場聊書饗宴。再興小學也邀請日本東京都武藏村山市第三小學校參加，臺美日三地同步上線，一同跨境遨遊Peter H. Reynolds的繪本世界。

再興小學表示，為了這場盛會，臺日兩校的老師在2個月前就開始共備課程，透過課堂閱讀引導，帶領學生欣賞和比較作者多本的繪本作品。而活動也邀請知名英語閱讀推廣者吳敏蘭老師擔任主持人，以全英語和作家以及參與的同學暖場互動。

繪本大師Peter H. Reynolds和孩子們分享自己的創作理念和歷程。《Happy Dreamer》是Peter個人最喜歡的一本書，以開頁海報的設計呈現了各式各樣的「夢想家」，希望每個人都能快樂、都能勇於追夢；同時以「放聲朗讀」(Read Louder)的方式賦予文本生命力，讓線上所有參與者宛如參加了一場實境的文字舞臺演出。

此外，同學們也跟著Peter一起畫《The Word Collector》書中的主人翁Jerome，線條剛硬的文字可以用插圖或改變架構賦予個性，讓自己的名字寫起來更有特色；不同的英文字母排列組合，也可以成為一個富有個性的人物；看似毫無意義的曲線，在大師筆下則成為了一個男孩的側臉。再興小學陳霓同學說，原來名字可以不用寫得很工整，可以用創意表現自己的個性。筠廷同學則表示，平常自己就是要畫什麼就直接畫，沒有想到只是用英文字母和曲線就能完成一副作品，從不同的角度觀察，就會有不同的發現。

東京都武藏村山第三小學校的西澤太一同學表示，Peter讓他知道不用擔心犯錯，因為錯誤會讓我們更接近完美；高杉椎香同學說，從Peter的成長經歷可以看到他的進步，發現「運用時間和慢慢來」一樣重要。武藏村山第三小學校六年級師生也要將這次共學經驗，轉化創作日本傳統繪本「紙芝居」，為一年級小朋友導讀。

同學們在本次跨境連線閱讀會談中，感受到Peter總是持續用創作鼓舞大家追尋自我、共同參與，激勵大家要更有自信，相信自己的潛能。地球上一個個單一的個人也許就像微不足道的「the dot」，但透過彼此對話合作、發揮所長，小小的點也能成為一幅了不起的作品，為世界發聲。