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298期 編輯群
發行人: 侯友宜
發行單位: 新北市教育局
總編輯: 張明文
編輯學校: 插角國小(109)
執行主編: 陳宥然
編輯群: 陳欣怡
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國家教育研究院電子報
新北市政府教育局
發刊日期 2020年7月10日298
新聞報馬仔
新北市活化教學與多元學習課程發表會
資料來源:https://www.ntpc.edu.tw/home.jsp?id=d127e0ce0f4f407b&act=be4f48068b2b0031&dataserno=a3d95604a2dce4a75cd97d2ba8d12dd4&mserno=cdfca8f4e3eeb6df81e43a5af771c42f | 2020-07-10 | 作者: 教育局教育研究及資訊發展科 吳佳珊科長 人氣 304

1_新北市活化教學與多元學習課程發表會49校數位展攤.jpg【新北市訊】新北市108學年度活化教學與多元學習課程發表會在貢寮舉辦,由49所參與學校以數位展攤方式,分享活化成果並討論互動,展現新北教育超前部署不停學的厚實力。
今日發表會共有來自新北市城鄉參與活化課程專案的49所學校,上午數位展攤分四大組進行,採配對及交換輪流分享與觀摩方式,內容包括各校課程教學發展過程與成果之5至8分鐘影像紀錄,呈現各校面對疫情但堅持教學與學習品質而採取的遠距教學、停課不停學、線上學習ing、跨校共備等活化推動策略。下午則由野柳國小、澳底國小進行大場次成果分享,主題包括海洋教育多元活化學習、數位遠距教學共備課程,更細緻深入看到活化教學在偏遠學校不同風景。

發表學校從雲端課堂出發,參與者均以筆記型電腦為教學與學習載具,營造課堂學習情境,透過數位教學與線上平台即時互動模式,以數位展攤鏈結都會與偏遠學校特色,體驗遠距學校師生相互學習與交流的經驗,翻轉學校對課堂學習與教師進修的模式,建立科技AI與傳統教學合作的跨域聯盟。
濂洞國小唯聖老師說:「透過這次和其他4位老師,經過不斷討論、設計、勘查和修正,發展學校校訂課程,運用行動載具輔助學習,讓孩子透過感官與環境互動,從問題中尋找答案,從答案中發現問題,讓孩子從錯誤中學習。」學生則表示:「自己從中學習到組員之間要互相幫忙,也學習到在野外要注意安全,而且從討論中發現更好的解決方法,是跟以前最不一樣的收穫。」
教育局表示,新北市落實十二年國教跨領域、情境脈絡化學習和素養導向的實踐,無論是偏鄉以學校策略聯盟發展在地化脈絡課程,或都會學校以多元閱讀素養發展學生自學力,均能關注學生生活情境學習,用優質的課程發展與教學策略,提升學生學習成功經驗與轉化,落實新課綱中的「自發、互動、共好」理念,成就每個孩子適性揚才與終身學習的目標。期待透過成果分享交流,培育「新北市活化種子教師團隊」,儲備活化課程與教學創新及深化任務,為新北教育再創新亮點。


2_新北市活化教學與多元學習課程發表會49校數位展攤.jpg 
資料詳洽:
教育局教育研究及資訊發展科 吳佳珊科長     電話:29603456分機8435
教育局教育研究及資訊發展科 王永成副研究員 電話:29603456分機8478
教育局新聞聯絡人 李孟璇秘書  電話:29603456分機2830
教育局新聞聯絡人 顏顯權輔導員 電話:29603456分機2869

 
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