實驗教育一直是孩子們的最愛，老師們絞盡腦汁設計精彩的實驗課程，每每帶給孩子在正式課程外的全新感受。108課綱已經上路，課綱中所期望的課程設計與發展，新北市早已在實驗教育中體現。

    本市教育實驗課程自104學年度開始，即逐步以發展具實驗教育研究精神（如創客、程式設計、建築等）、課程精緻化、且能回饋於正式課程及聚焦創新特色課程、具延續系統性（如冒險課程、創意發明等）為核心，以培養學生自主學習動手做、優勢智能再深化、及創新作品CIY（Create It Yourself）之未來能力。108課綱上路後，不斷有學校教師回饋意見：實驗教育課程本身即帶有108課綱之創新、跨領域、協同教學等特色，當學校設計實驗課程時，實為替學校接下來要逐步於中、高年級實施之108課綱鋪路，不僅教師面對108課綱接招事半功倍，家長也安心、學生玩得最開心，並在創意教學中有如海綿般地廣泛學習。

75校207個課程在全新北市發光發亮

      今年108學年度的教育實驗課程，共核定75校207班，課程內容令人目不暇給。今年核定績優學校有蘆洲區仁愛國小、三峽區插角國小、泰山區明志國小、新莊區豐年國小、瑞芳區瑞柑國小等，在新北市各個區域閃閃發光。

    新莊區豐年國小的《神奇機械獸》課程運用學校創課教育資源，發展機械動力器械，結合資訊課程進行程式開發，提供學生學習、體驗及創造之機會，結合各領域課程學習，藉由動手做培養學生的創意思考、解決問題及實作能力。

    蘆洲區仁愛國小的《天使之音》與《音樂說說話》是語文領域與藝文領域結合其他領域的優良課程。《天使之音》讓孩子學習製播節目的能力、熟練播音設備操作，除了播放宣導聲音與影片，也幫助校內同學心情點播，傳達感恩的訊息，在早自習與午休帶給全校師生充滿知性、歡樂與感恩的時間。《音樂說說話》則聘請國北師音樂研究所學生，讓學生自製樂器演出、進行音樂創作，配合各種不同的樂器體驗，讓孩子從故事賞析、劇本演練中，選擇適合的配樂選材，創意填詞新唱、學習簡單的樂譜創作，並使用電腦軟體寫樂譜，最後的成果以填詞歡唱比賽、音樂劇演出等展演呈現。讓音樂教學不只是不斷地學習樂器演奏，而有更多盡情揮灑的空間。

     除了各校亮麗的表現，教育局也一直對教育實驗課程的送件、審查、成果收集、發表、分享等制度逐年進行檢討，期待年年都能有進步，讓實驗教育的精神能更容易、更廣泛地推廣到新北市的每個角落，成為迎接108課綱來臨各校校訂課程最完善的模範與後盾。