配合教育部「公立國中小校舍耐震能力及設施設備改善計畫(106-108 年度)」，豐年國小前經4棟校舍耐震詳評及補強規劃設計後，於106年全面啟動校舍耐震補強工程，總工程經費達5,355萬5,353元，預計108年完成各棟樓補強工程。
　　教育部國家地震工程研究中心特別安排韓國教育團體到豐年國小參訪，分享新北市所屬國民小學辦理校舍補強的經驗。豐年國小以雄壯、節奏分明的太鼓聲歡迎賓客，接著由客語合唱團以輕柔活潑的歌聲，展現新北市的小朋友們在多元文化的學習力。
　　洪校長帶領大家進入補強工地，現場則由工程設計單位的技師，為大家說明目前臺灣校舍補強最常使用的三個工法：「擴柱」、「剪力牆」、「翼牆」，而豐年國小同時具備這三種工法。總務處何主任表示，豐年國小將於108年完成全校4棟校舍合計約100間教室耐震補強效益，讓全校校舍耐震係數(CDR)達1以上之目標。
　　教育部國教署國中小及學前教育組組長武組長說明，中央依地方政府所提校舍耐震評估的結果，依耐震係數的大小，決定優先補助的順序，逐年完成補強工程，至108年可以達成「公立國中小校舍耐震能力及設施設備改善計畫」的目標。
　　新北市教育局蔣副局長期勉兩國在補強工程技術上的交流，能為學子營造安全的學習環境；新北市教育局工程與環境教育科劉科長表示，透過教育局定期與不定期的督導，可以協助學校為工程品質把關，也肯定學校為落實工程三級品管的投入。
　　韓國教育部尹部長則感謝教育部、新北市政府教育局及豐年國小的安排，讓他們這趟臺灣之行，是很實務的體驗。
　　豐年國小在完成「平安樓」補強工程後，六年級學童張生表示，校園中有些教室內的柱子有的比以前粗壯許多，當地震來臨時，柱子比較不易斷裂，可以保護學生、不容易受傷；而楊生認為，除了柱子變粗可以保護全校師生安全外，補強工程也改變了學校某些牆面及柱面的材質和模樣，牆面多了漂亮的顏色點綴，地板材質也變得更好看、更止滑了。家長會王會長對於教育部看重學生安全方面，非常肯定與認同，家長會也支持校長的規劃，用最正面的態度來對家長與學生加強宣導。
　　洪校長分享，透過補強工程的進行，是可以融入相當多元的教育課程，除了防災、安全及環境教育的推動，更可以讓孩子透過建材使用量來考量興建成本，而無論是擴柱、翼牆還是剪力牆施作後所新增的牆面，也可以讓孩子們設計美化校園的方案，最重要的還是教導小朋友科學技術的學習與應用。
　　臺灣地處太平洋地震帶上，地震風險偏高，俗話說「多一分準備就少一分災害」，透過校舍耐震能力評估及補強制度之實施，經過耐震補強的校舍不僅變得更加安全穩固，整體校園環境也變得明亮有朝氣。在教育局的協助下，校舍補強工程為全體師生拉起綿密的校園安全防護網，構築一道讓學童安心就學的護城河，營造友善安全的溫馨校園。
　　

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