我們有一個夢，一個想乘著雲朵出去看看世界的畢旅夢。 

      國語六上第一單元「旅人之歌」告訴了我們用眼睛去觀察世界、用心去感受環境，才能增廣自己的見聞，累積不同的生活經驗。課文中提到搭乘飛機起飛時，那如同大鵬鳥展翅急速拉抬的飛行，可緊張到瞬間讓心跳加速﹔飛機降落時，那如少女般雍容優雅的滑行，可體會到旅行結束回家真好的幸福感覺。班上有搭過飛機去旅行的同學並不多，所以在討論時大家的感受並不深，於是我們萌生了一個念頭，畢業旅行就讓我們去實踐體驗課文中的飛行感受吧!剛好之前很照顧班上的教導處徐主任外調回澎湖服務，再加上社會課我們學習到2014年成立了澎湖南方四島國家公園，風景秀麗，令人嚮往，所以我們便一致通過將畢業旅行的目的地設在澎湖。但，要搭乘飛機，這可是一筆很大的開銷，該怎麼辦呢？ 

    自己的旅費，自己賺。 

      不像一般學校，由學校計算畢旅所需花費的金額，再統一由學生自行繳納，在崁腳國小的傳統，是各班將進校後每年在園遊會所賺取的費用存成班費，累積一年級至六年級的額度以供畢業旅行使用。想要完成搭飛機去澎湖畢旅的夢想，班費可還差遠遠一大截呢!但，身為崁腳小maker的我們可不能向困難低頭，經過集思廣益的腦力激盪後，我們源源不絕的創意就此誕生。 

      崁腳國小擁有獨特的生態環境、豐富的山林資源，以鍬形蟲和蝴蝶為主軸的校本課程多元有趣，我們的第一個maker作品是「創意拼點子」。將一個個邊長不到一公厘的塑膠小正方體，輕輕的、小心翼翼地用夾子放進透明模板的細小圓柱中，透過不同顏色的重組，拼排出屬於崁腳國小的特色，我們將鍬形蟲、蝴蝶、生態池、雀榕樹、腳印和吉祥物-鍬寶寶……等各式各樣的校園形體融入於創作，再將模板特製為鑰匙圈或磁鐵，變成全世界獨一無二的創意拼點子，每個同學發揮自己的想像力，我們總共作出一百多個拼點子成品，透過教導處徐主任的協助與聯繫，成功得到扶輪社的畢旅贊助經費，這也開啟我們動手做的無比喜悅與動力，接下來我們還能變出什麼把戲呢？ 

      在高喊減塑的時刻，重視生態教育的我們，當然也要站出來響應配合，所以我們的第二個maker作品就是「環保杯套」。感謝自然科任宜芬老師捐給班上很多素色與花色布，還搬了家中的縫紉機到班上常駐，但這看似小小的簡單物品，其實蘊含了極艱深的學問，該從何處開始動工呢？我們先蒐集各種飲料手搖杯的杯子，將杯子的上半部剪下，再裁開成一個扇形，我們嘗試用毛線測量其周長，接著將飲料杯扇形描繪在紙上作成紙版，我們先用紙試作了紙杯套，發現這真是件困難的大工程!好險校內高手雲集，我們請來紡織達人-警衛陳阿姨在班上進行縫紉機特訓，先用紙板練習車直線，接著嘗試將我們畫好的兩片布版慢慢的車在一塊，再加上提把，就大功告成了!每個環保杯套都是我們嘔心瀝血的結晶，看著畫滿鍬形蟲的環保杯套，成就感與自信心滿溢。 

      我們從課文中學到，希金森說：「原創性無他，就是一雙敏銳的眼睛。」要創造，得先看出新的可能性；而這個「看」，靠的就是敏銳的觀察力。我們用心觀察我們的生活周遭，試著將生態課程中所學習到的各種鍬形蟲知識轉化成具創意的物品，我們動手做出興趣、動手做出心得，這也正是發揮了創客的精神，動手解決生活中的問題，相信只要堅持不放棄，一定會在明年六月順利完成我們的畢旅夢! 

      今年的12月22日是崁腳國小的歲末嘉年華活動，當晚有精彩的各種社團表演，也會有我們小小maker的各式產品販售，有鍬形蟲鑰匙圈、鍬形蟲彩繪環保杯套、鍬形蟲彩繪紅包……等等，每一項都蘊含著我們大大的用心，期盼得到大家的支持，歡迎您做伙一同來與我們同歡。