為了配合公民課程及延伸班級教育，一開始其實是要帶學生參訪法院，但行程較難敲定。正在煩惱之際，靈機一閃：新北市近來陸續建成許多運動中心，各運動中心各有特色，非常值得體驗。並且認識在地健康的運動場所，或許能讓學生提升運動觀念，進而增強體力與精神。比起口號式的宣導，應該更具效用與吸引力！

        因地緣關係，就近選擇了土城運動中心，其特色亮點是冰宮，雖然學校體育課程並無溜冰，但許多學生之前就接觸過直排輪，一聽便躍躍欲試。雖然已先行上官網查詢，溜冰費用除門票外，尚有各種護具單項出租與合租，但到底哪些是必備？又所謂合租到底包含什麼？卻讓人不甚清楚（最近再次上網查詢，這部分問題已改善）。與運動中心服務人員聯繫後，才知原來要填場地租用合約書，並以團體票統包，較原價稍微優惠一些。

        班遊當日全班浩浩蕩蕩坐公車前往，下了公車步行十分鐘左右便到，非常便捷。抵達運動中心時冰宮尚未開放，兼之是上班日，運動中心也空蕩蕩，便讓學生自行參觀運動中心各樓層設備。學生興奮四處探看，七嘴八舌的說：「哇！室內籃球場耶！」「我們下次來這裡打羽球好了！」「這裡有好多運動場地喔！」討論聲此起彼落。

        開放前二十分鐘，我們就前往三樓目的地——冰宮，預先領好裝備。雖然已提醒學生要穿著保暖衣物，然而當溜冰場大門一開，寒氣撲面而來，大家還是不約而同的喊聲：「好冷！」進入後，學生三三兩兩坐在一旁觀眾席上，互相幫忙穿護具，笨拙的穿上冰刀鞋，舉步維艱似的邁向溜冰場。只見學生扶著護欄緩步向前「溜」，不斷有人一屁股跌倒，在冰上掙扎起不來；少部分學生則享受著冰上飛馳的快感。半小時後，大部分的學生都不需扶著護爛，已能慢慢溜行，更令我驚喜的是原本在班上彼此不合或較少互動的學生，竟然主動提供幫助，互相配合，牽著手「一對一教學」。雖然場內溫度低冷，但氣氛卻是極為溫暖，學生臉上滿盈歡笑，我忍不住拿起相機多按了好幾下快門，捕捉這溫馨難得的畫面。

        唯一缺憾是有位同學嘴角被冰刀劃傷，因學生跌倒時撞在一塊造成血光之災。溜冰場內雖有一位教練協助維護安全，但缺少「行前教育」，無法積極預防意外。建議運動中心在日後班級租用時，可在學生入場前，先統一進行基本的動作及防護觀念的簡單教學，除了避免意外發生，更可增進學生對此項運動的認識，也多了日後再訪的機會。

        班遊在班級經營中不是必然，但相較於全校性的校外教學，導師擁有更靈活的運用空間，能配合課程融入教學，並營造班級向心力。此次班遊成功的微調班上氣氛，讓學生藉由冰上運動互助、互動與互信，加深班級情感，平添不少回憶，直至今日，學生仍念念不忘那次班遊呢！