教育部表示，中小學閒置校舍，截至本月3日，僅剩下29所未活化，歡迎各界透過媒合平台，瞭解校舍區位和現況。

衛生福利部長邱文達在立法院指出，已和教育部多次開會討論，希望將中小學的空閒教室，改造為社區日間照護中心，解決國內日益嚴重的長照問題。

教育部國民及學前教育署組長邱乾國表示，全國共有212所閒置校舍，其中183校已活化使用，做為運動中心、教育園區、藝術空間、或是由民間單位認養；剩下待活化的僅29所，其中部分因為地處偏遠、校舍荒廢時久，勘查後確定校區已無活化利用價值，將辦理拆除。

邱乾國表示，教育部已設置了網路平台，提供資訊給社會大眾參考，民間評估後符合需求，則由教育部協助媒合。邱乾國坦承，由於閒置校多半地處偏遠，附近醫療不發達，多半改造成照顧幼童、青少年的單位，比較接近學校校舍原來的功能；目前還沒有任何一校成功活化為長照機構。另外，有些學校未廢併，但受少子化影響，有許多閒置教室。邱乾國說，如果要利用閒置教室，必須考量如何「區隔」；教學活動仍在進行，鄰近則做為年長者照護，可能會有疑慮，必須和家長溝通，取得社區民眾共識。