第三百一十八期:科學教育嘉年華
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318期 編輯群
發行人: 侯友宜
發行單位: 新北市教育局
總編輯: 張明文
副總編輯: 歐人豪
  劉明超
編輯學校: 復興國小(110)
執行主編: 周德銘
編輯群: 杜明叡
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發刊日期 2021年4月30日318
教育交流站
營造學校成為科學探索的學習園地
新北市中和區自強國小校長許以平 「我聽,我忘了;我看,我知道;我做,我記得」。這句話強調感官在學習上的重要性。學校學習的場域,除了教室之外,整個校園的規劃和設計,只要多一點巧思,就可以成為學生戶外教育和科學學習探索的場域。為了讓學生學習可以延伸到教室之外,帶著好奇到校園裡進行一場奇幻的學...【更多資訊】
八里國中兩棲爬蟲收容教育中心
八里國中 王俊凱 八里國中為教育部偏遠地區學校,位處觀音山山腳,校園生態豐富,故以環境教育為主軸整合各項領域,設定「觀音山」為主題發展校本課程,帶領學生認識在地環境,並進行八里環境踏查及觀音山等課程。鑑於校園與觀音山環境資源豐富與生態之多樣性,以校園環境及學生生活情境出發,有效推動環境...【更多資訊】
用專題發表辦一場扎扎實實的科學教育嘉年華
余俊樑 / 沙崙國民小學教務主任 一、前言 去年(109年)初應濂洞國小邀請為新北市科學教育電子報293期撰寫了一篇「不一樣的科學教育嘉年華~從『快樂的學習』到『學習的快樂』間,我們可以做的事」;今年則應復興國小邀請,再次為318期電子報撰寫「科學教育嘉年華」主題文章,因此我將針...【更多資訊】
數據化的戶外科學教育
新北市立三重高中 顏端佑 教育部發布「教育部戶外教育推動會設置要點」之後,辦理戶外教育的學校如雨後出筍般的增加,但是戶外教學現場,老師多半仍以講述式教學或是邀請相關單位的志工人員進行解說導覽,事實上戶外教育的目的是希望學生們透過實際踏查,吸取經驗並將課堂文本轉化成實際經驗進而運用在未來生活...【更多資訊】
教育線上
小小幼兒也可以AI in STEAM 思賢小親子共創愛因思町嘉年華
新北市昨(1)日「2021 AI In STEAM『愛因思町』親子共創嘉年華」活動於思賢國小熱鬧展開。12個課程活動攤位,盡情讓現場的大朋友小朋友,享受做中玩、玩中學、發現學習新樂趣,還可以抽IPAD,現場共吸引約500人次參與,熱鬧非凡。 教育局表示,新北市自108年成立STEA...【更多資訊】
新聞報馬仔
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