新北市教育局跟親子天下在新北市立圖書館總館共同主辦「2021年教育創新國際教育年會」，有近百名教師熱烈參與盛會。透過國內外專家的分享，用國內學術界及教學實務現場不同角度，分享如何用跨域學習、科技創新與永續教育經驗來幫助孩子培養解決問題能力，並帶來科技新知及可實踐的創新教學經驗，幫助老師們增能並精進科技應用及跨域教學能力，幫助學生發展潛能。 

本年度以「科技賦能，培養改變世界行動者」為主軸，也特別邀請美國哈佛教育研究院碩士，現任加州學區創新、評量長史提潘．梅西泰里恩（Stepan Mekhitarian），由美國學校角度分享結合遠距與實體教學，讓混合式學習的課程成為疫情後教育新常態。Stepan在年會上分享實踐教育未來的風景，他表示遠距教學可以彌補實體上課缺點，兩者結合將為學生帶來更好學習效果，透過數位科技結合混成式學習，很期待未來教育能讓學生學得更快、更好、更深。 

此外，年會中也由國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所劉遠楨教授以及曾獲師鐸獎的龍埔國小施信源老師分享，施信源老師長期耕耘於教育現場，致力推動數位學習，將多年投入資訊融入教學、差異化及混成、混齡學習創新研究實踐經驗帶到現場，讓老師們頻抄筆記，大呼獲益良多。 

在教師專業成長工作坊部分，金山高中自造教育及科技中心團隊分享「今天想來點…Maker！」。校長賴來展表示，結合國立故宮博物院貨郎圖的靜態文化知識與手做創意貨郎車活動，讓現場教師進行跨域整合學習，培養問題解決能力。 

另外，貢寮區策略聯盟學校鼻頭國小校長李延昌也分享策略聯盟「從一個到一群」，從偏鄉小校學生學習實況，探討如何在缺乏師資等教育資源的情況下整合各校人力及教學資源，讓師生能夠自由學、互學、共學到享學，藉由校際教師、行政人員頻繁互動，建立高度專業教學默契，達到跨校共好。