面對2030雙語國家，培養符合產業所需人才、具有國際競爭力的人才、拓展學生英語文能力及國際視野是重要的課題。為凸顯技職教育特色，108年訂定新北市技術型高中雙語教育以「動手做學英文」培育國際技職人才為核心目標，將英語學習融合生活與專業並連結職場情境，以「專業英文、職場英語、跨國連結」三大核心為發展重點，營造雙語學習情境，強化學生在生活中應用英語文的能力及未來的職場競爭力。

    隨著全球化發展，英語能力已成為職場必備技能。新北市首創全國，結合科技院校及產業資源，除專業技能的提升外，更希望透過相關培訓課程提升技職學生語文能力，讓學生能與職場接軌，透過每年12梯次24職種

體驗課程，依照群科對應產業量身打造「實用、有用、願意用」專業英語，藉由產業參訪學習及真實體驗職場英語情境，讓英文學習與生活及職場相連結，提升學生「專業技能」與「專業英語」雙核心能力，讓技職人才更具國際競爭力，面對未來職場挑戰更具自信心，邁向2030 新北雙語城。

    迎接國際化職場，就是要提升就業能力，合作企業包括晶華酒店、君悅酒店、台北王朝酒店、遠東企業、華航、雄獅旅行社、淡水莊園，還有賓士、豐田汽車的經銷商等等。每年開設 5 大群科 24 職種課程，橫跨工業、商業、家事、藝術、海事水產5大群科11科系，例如宏國德霖科技大學「模擬外國團來台觀光」情境，由外籍教師扮演外國客人，學生分別擔任機師、導遊、會展主持人及餐飲服務人員，大秀流利英語能力。景文科技大學結合「AI智能旅館」臉辨識辦理入住手續、燈光自

動顯示引導所入住的房間位置、自動行李車運送行李及用餐區智能點餐體驗，激發學生職場與生活應用，提升學生專業英文聽力與詞彙對話能力。致理科技大學以幸福產業「婚慶」為主題，從婚紗時尚英文及嘻哈音樂英文課程中，提供學生婚紗造型用語和時尚穿搭之英語詞彙的學習，幫助學生了解基本婚紗和時尚產業知識結構。另結合最夯海洋休閒產業，以「海洋絲路」為主題，與國內唯一擁有獨立教學碼頭的學校台北海洋科技大學及知名船運公司合作，學習立槳衝浪 SUP（Stand Up Paddle）與獨木舟等海洋休閒產業專業英文單字與對話。聖約翰科技大學則以「玩轉秀場拼英語」為主，透過時尚活動及旅館觀光遊戲中學習英語，讓學生體驗時尚產業相關的職場英語，並在時尚動態秀中的應用。

    新北市職場英語體驗營屬於跨域合作、產業連結、多元情境的英(雙)語教學，為孩子創造實踐學習及展現專業的契機。學生藉由接觸不同產業的英文，可進一步探索興趣，透過參與職場體驗及企業實習，幫助技職生深入了解真實職場對員工英語力的需求，並銜接到更進階的英語實戰能力，建立專業技術及專業英語文雙核心能力，打造雙語教室 Bilingual Class、雙語校園 Bilingual Campus、雙語城市Bilingual City。