第三百零四期:資訊教育成果展
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發刊日期 2020年10月1日304
新聞報馬仔
新北與科技公司簽署MOU 捐贈60套教材合力推動AI教育
資料來源:https://www.ner.gov.tw/news/5f72c052c18c380006b29bbc | 2020-10-01 | 作者: 王芓諭 臺北 人氣 9

北新國小兩位學生都說,這套教材很有趣,還可以增進邏輯思考能力。

北新國小兩位學生都說,這套教材很有趣,還可以增進邏輯思考能力。

新北市教育局今年跟鯨魚國際科技機器人公司合作,辦理AI教師培訓工作坊,共有38所國中小、44位教師完成種子教師認證。今(29)天該公司還捐贈了60套AI教學教材給予新北市各級學校,同時也簽署雙方合作意向書,只要完成認證的教師都可以獲得1套教材,負責返校推廣AI教育融入領域教學。

 

為了發展臺灣青少年AI教育,新北市教育局在北新國小設立「鯨魚機器人教育推廣站」科技公司總經理莫與彬說,期望運用AI教學套件,鼓勵教師將資訊科技融入課程設計,為中小學的科技教育奠定更深厚的基礎,莫總說,在以前的年代,學習理科方面的知識非常痛苦,因為很抽象,後來發現機器人適合用在學科融合上做更實體化的教學,讓學生簡而易懂學科的概念,又瞭解科技教育的模式。

 

種子培訓教師李昱青則表示,這套教材可以很簡單也可以很有難度,只要擁有創造力,任何東西都可以做出來,也可以藉由這臺機器,讓老師與學生有更多的互動,並啟發學生除了創造力之外,對自然科學的興趣,對學生的幫助非常大,當學生有了興趣就會去廣泛的學習跟他有關的知識,啟發對學習學科的熱情與動機!

 

完成AI種子教師認證的教師後埔國小林志隆說,教材透過手機即可撰寫程式,讓學生在使用上更方便,且積木組裝的說明也很詳盡,讓學生按步就班解開任務,達到循序學習的目的。大觀國小曹正維老師則說,APP裡有圖文並茂的說明,學生可從新手入門導創意發想,循序漸進引導運算邏輯思維的建立,將枯燥的程式設計趣味化,提昇學生學習程式設計的興趣。

 

北新國小六年級司家睿同學說,很開心能使用機器人教材,裡面有內建的裝置可以揮手,覺得非常的有趣,還可以運用平板操控程式,進而了解寫程式的概念,對自己在邏輯思考上會有很大的幫助。另外同樣也是六年級的蘇稚芸同學說,機器人除了可以為生活帶來許多樂趣,也可以學到更多有趣的學科知識,不再那麼枯燥乏味。

 

新北市教育局表示,109學年度預計還會辦理2場次以上AI種子教師培訓,開放80位以上名額,歡迎老師踴躍報名。未來將持續辦理AI教師培訓及營隊,提升各學習領域教師AI知能與素養,將AI教育融入各學習領域教學,並鼓勵學生運用科技解決生活問題,強化AI基礎教育的深耕,提升未來競爭力!

這套教材可以很簡單也可以很有難度,只要擁有創造力,任何東西都可以做出來。

新北市教育局今年跟鯨魚國際科技機器人公司合作,辦理AI教師培訓工作坊,共有38所國中小、44位教師完成種子教師認證。新北與科技公司簽署MOU  捐贈60套教材合力推動AI教育。

 
新北科技化學習扶助種子教師公開授課 精進科技化教學力 資訊教育,新北有成!
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