【新北市訊】新北市2020學習共同體公開授課暨課堂教學研究研討會，今(30)日在福和國中登場，共有7位老師經過一連串紮實的共備，透過說課、觀課及議課的過程，建立共同學習校園文化。其中理化科陳逸書老師運用直播及視訊會議軟體，提供他校教師透過線上參與公開課，建立「遠距教學觀察，微型課堂研究」教育新模式。

新北市自101學年度引進國際級教育大師佐藤學教授的學習共同體理念以來，每年4月及12月皆辦理學習共同體學校市級公開課暨課程國際研討會，提升教師的課程教學能力。今年因應疫情，調整部分辦理型式，福和國中共有7個學科教師(國文、英文、數學、理化、生物、國際教育、體育)事前與學習共同體各領域專家校長及老師共同備課，嘗試新方法進行觀課及議課，讓教學精進不受疫情而中斷。

教育局副局長蔣偉民特地到場，感謝福和國中願意一起翻轉課堂的老師，他指出新北市在疫情期間為學生規劃各種數位學習及電視教學，而老師更應持續教學精進，做好準備。今天看到福和國中把握學習的重要課題「協同與探究」，以學習共同體的方式，幫助老師翻轉課堂，讓學生深化學習，就是最佳的實例。

福和國中校長范筱蓉表示，這學期辦理學習共同體公開授課，以學校108課綱校訂課程「培育學生國際移動力」為備課主軸，結合本市學共這學年的發展主軸「協同與探究」持續深化。如理化科以「流行飲品蝶豆花」做酸鹼測試、數學科結合疫情時事研究「數學比值75%酒精應用」、英語科響應地球日推出「守護地球大發明」、生物科推出「血型遺傳秘辛」，破解宮廷劇滴血驗親的真，體育科從 學生最愛的NBA球賽，讓學生共同討論出籃球實戰攻略。每一門課都是與真實生活情境緊密結合，兼具趣味及實用性，透過教師設計課堂讓學生協同探究，發現問題的真相。

今日參與生物課的曾敬堯同學說，聆聽同組夥伴的想法，也刺激自己更多思考，大家團隊合作發現知識，讓我們很有成就感，學習變得更有趣。國文科林雯淑老師的教學內容為油桐花編織的密境，她說這次讓同學們彼此協同探究文本，建構文字賞景，引導孩子自主學習協同探索，教師轉化成引路者角色，也看到孩子更多的潛能。

教育局表示，新北市作為教學翻轉與革新的領頭羊，透過科技持續提升教師的教學能量，達到教師版防疫不停學。新北市教育局推動學習共同體邁入第9年，藉由學習共同體教育理念的實踐，提供教師豐富及完整的學習與成長，只有教師持續實踐與精進，才能讓孩子的學習更有效豐富。

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