【新北市訊】淡水國中於106年度獲得教育部「藝師藝有」的計畫補助，播下與在地文化工作者聯合藝術創作的種子。竹圍工作室是淡水在地的陶藝藝術據點，隨著社區二十多年來的大幅轉變而歷經不少變化，原先的老舊空間，經過整理、翻新，昔日破舊貨櫃如今成為年輕的展覽空間，更成為本次淡水國中藝術才能班學生，將暑期陶藝課程中所學到的技術及創意發想，成果精彩呈現的展覽場所。 本次陶藝課程是由竹圍工作室的駐村工作者－田欣以老師授課，從創意發想、繪製草圖開始，讓學生們體驗從無到有的創作精神。田老師不斷地以「為什麼？」反問學生，讓學生一改隨性的創作的態度，認真地檢視自我發想的過程及創作意義。這樣的學習過程帶給學生新的體驗外，更是把成果展覽主題訂為【為什麼裡沒有為什麼 There are no questions in question】。8月26日淡水國中將結合竹圍工作室的夏季開放日，讓學生有機會和長期駐村的陶藝家、在地深耕的身聲劇場以及短期駐村菲律賓藝術家等共同進行成果藝術展。
學生汪采潔在活動中的作品分享中提到：「這堂課真的好累，死了好多腦細胞，因為要一直去思索為什麼，但是看到自己嘔心瀝血的成品完成後，就覺得一切辛苦都值得了。」淡水國中學務主任吳琪玉表示：「本次個人創作的成果，真實反映出學生自身的內在世界，看似簡單的黏土遊戲，卻在設計捏陶的過程中呈現出各自的生活感受或家庭故事。而透過本次藝師藝有的計畫，本校美術藝才班和淡水在地藝術家合作及資源整合，讓更多學生有進一步的認識及體會陶藝創作，並使這項藝術持續在淡水地區受到重視及肯定，達到雙贏的局面。」
從學生專注的學習神情及多元的創作成品，相信這次的陶藝學習之旅，對這些小小藝術家來說，一定留下深刻的印象，並且成為未來創作的旅途中，注入了嶄新的能量。