教育部今天(4號)公布「發展原住民教育五年中程計畫」，將從原住民族幼兒教育到高教等各階段，推動落實學生學習、確保師資素養、高教人才培育等12項策略，希望有效提升原住民族教育品質。

教育部從105年到109年推動「發展原住民族教育五年中程計畫」，將逐年推動12項策略、35項執行要項、148項具體作為，以開創民族新局，實踐多元文化理想，教育部綜合規劃司科長林瑋茹表示，五年計畫將推動辦理原住民族實驗學校或課程，也將透過補救教學、學習扶助等協助原住民學生學習，同時也鼓勵大專校院提供外加名額或開設專班，培育原住民族需求人才，另外也研議試辦族語教育師資培育學程，將協調師資培育大學針對族語規劃專門課程，並補助大學開設「原住民族語言文化課程」，鼓勵原住民重點學校在職教師及師資生修習。

另外，在落實原住民學生課業及生活輔導方面，對於大專校院原住民學生超過100人的學校，教育部也將優先補助專業輔導人力，並推動成立區域大專校院原住民族學生資源中心，以協助原住民族學生適性發展。

資料來源:國立教育廣播電台http://eradio.ner.gov.tw/news/?recordId=25049&_sp=detail