第一百零七期:藝術與人文
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發刊日期 2013年6月20日107
教育輿情
任教自己子女 常態編班有漏洞
資料來源:台灣立報http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-130470 | 2013-06-20 | 作者:中央社 人氣 940

監委沈美真說,國中常態編班有漏洞,台北市97至101學年度,有63人曾被自己父母教過,其中11人現仍由父母教部分課程。

媒體日前報導,台北市北投區新民國民中學2名教師涉嫌迴避常態分班,將自己女兒編入任教班級並洩漏考題,讓女兒部分科目獲得異常高分,得以免試錄取第一志願。

監委沈美真調查此事,並提調查報告指出,查無洩題證據。不過,國中入學常態編班有漏洞,教育部、各地方政府應檢討補漏,教師任教自己子女常引起「瓜田李下」疑慮,應一併檢討改進。

調查報告指出,台北市經統計,97至101學年度,共有961名學生隨父母就讀,其中63人曾被自己父母教過,其餘898名學生雖在父母任教學校就讀,但並沒有父母教授自己子女課程的情形。

調查報告說,這63名學生當中,有15人仍在學,其中11人仍由自己父母教部分科目課程,而15人中現有6人為9年級生,各縣市也有相同情形。沈美真說,父母應否迴避教授自己子女,教育部尚無規範,但部分縣市會採取調整班級或迴避措施。

沈美真認為,高中職入學制度設計,屆時如果有這類教師父母評量學生子女成績,作為比序基礎,恐怕難杜絕「瓜田李下」疑慮;「即使你真的很厲害,人家還是會懷疑」, 而入學方式的公平性一旦遭人質疑,12年國教實行必然面臨阻礙。

 
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