第一百零二期:國語文教學
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國家教育研究院電子報
新北市政府教育局
發刊日期 2013年5月17日102
新聞報馬仔
英語教學有特色 英聽數位在猴硐
資料來源:http://www.ntpc.edu.tw/web/News?command=showDetail&postId=277073 | 2013-05-17 | 作者:新北市政府教育局 人氣 1305

1.jpg【新北市訊】猴硐國小於5月11日的校慶暨社區創意運動會中,「英聽數位教室」在板橋扶輪社楊明炎社長、新北市校長協會張榮輝理事長、猴硐國小陳志鉉校長等人共同揭牌後正式啟動;不僅有效提升學童在語言能力的程度外,更實現偏鄉英語特色教學的夢想。

承蒙新北市校長協會張榮輝理事長推薦,猴硐國小教師家長們對於英語文的重視與需求,結合各項課程和配套措施後,深知在文化刺激較弱的偏鄉地區,單靠學校軟體教育外,必須提升硬體環境,強化課程發展,因此向致力於教育發展的「板橋扶輪社」楊明炎社長推薦猴硐國小此規劃案。

楊社長得知此舉能改變孩子的能力甚至創造未來,除了全力協助外,並向「日本和歌山扶輪社」、「韓國水原扶輪社」尋求國際支持,共同打造猴硐國小發展英語特色設備-「英聽數位教室」。

猴硐國小「英聽數位教室」,教師運用「多功能資訊講桌」、「互動式電子白板」、「短焦互動投影機」等多項教學媒材向課堂中的孩子介紹英語新知;學生透過「實物投影機」「無線英聽耳機」「指向性麥克風」及「DVD藍光播放機」有效學習,透過「按按按」教學回饋系統,即時回饋學習狀態。每一次的練習後,全校師生可以經過「DSLR攝影組」全程拍攝,相互觀賞分享課堂中的歡笑及過程的甘苦。

猴硐國小致力於學生的英語教育,除了培養學生基本單字及對話能力的「每日一美語」課程,以及檢測學生各項綜合能力的「英語每月檢測」,並且持續更新校內各項英語情境空間布置-「英語單字通廊」。

多年來軟硬體的相互配合與刺激,無非是希望偏鄉孩子能夠在未來面臨全球多元化的時代,與他人站在同一個起跑點,並且培養出學生對於英語的內在潛能及外顯能力;透過有效的學習才能達成12年國教中「適性揚才」「多元進路」「優質銜接」的教育理念。

2.jpg資料請洽:
猴硐國小校
長 陳志鉉24960450分機111
猴硐國小教導主任 陳振豪24960450分機101

 
感恩大聲說 金美學習行動感恩 光榮國中幼兒園親子才藝秀 祝母親節快樂
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