1.本市目前以包含「尊重、責任、公德、誠信、感恩、合作、關懷、助人、正義、反省、自主、孝悌」十二個核心價值，編輯品德教育相關教材教案，期以提升學生好品德之落實。並於8月底前發放品德教育聯絡簿，預計發放國小245550本，國中135800本。國小部分，每月一次在班、週會中放映，並依循指引示範教學並進行更進一步的思辨與討論。國中部分，運用「青春ORZ影片」，教師可以在一堂課的時間進行一至三段影片的觀看，若再輔以題綱討論與精心引導，必有助於提升學生思考、辨明、行動，進而實踐的品德力。

2.透過結合家長與民間(媒體)等資源，強化社會之品德教育功能；透過辦理品德教育活動，如：品德高峰論壇、服務學習、參與志工服務、組成學生自治會，提升學生良善行為表現；透過品德教育績優學校、圓夢基金、服務學習楷模王選拔提供品德典範學習，型塑校園良善氛圍；並建置品德教育資源網，提供品德教育資源分享平臺。

3.為全方位推動品德教育，本市將全面推動星光教師、衛星學校計畫，從基層發掘培植優秀教師，連成衛星學校，分享教材教法，讓品德之光照耀全市。

4.對於弱勢孩童更應正向積極鼓勵達成品德教育的核心價值所規範的行為，鼓勵弱勢的孩子參與學校品德小天使活動的選拔，肯定鼓勵他們的正向人格特質與行為，可成為他人之學習典範，讓他們有機會在公平的教育環境中與他人公平競爭。

資料來源：特教科（姓名：何文慶;電話1999分機2866）