【新北市訊】新北市的人口結構與全國相似，均已成為高齡少子女化的社會，在工商社會及家庭結構改變的浪潮下，不僅讓祖孫世代形成隔閡與疏離，對於家庭倫理與品格教育之推動也造成嚴重的阻礙。為喚起全民重視家庭世代關係，彰顯祖父母對家庭社會的貢獻與重要性，進而達成「老吾老以及人之老」的大同理想社會，教育部於99年8月29日（星期日）發起我國的第一屆「祖父母節」（搭起世代傳承情）。本（100）年度「祖父母節」為8月28日（星期日），因適逢建國100年，特以（建國百年：樂活祖孫心，幸福向前行）為主題。
平溪區的十分國小（靠山）與貢寮區的澳底國小（靠海）都是新北市瑞芳分區的偏鄉學校，也都存在著不少代間教育的問題，兩校延續99學年度共同在英速魔法學院（乾華校區）同梯次五天的學習情誼，兩校的校長們希望由彼此的樂齡學習中心，在今年度能整合彼此有限的資源，共同規劃「辛亥百年山海情:十分美好幸福燈、澳底風華祖孫節」的活動，透過「山與海的對話」之相關創意課程，讓雙方的學生與祖父母們能有許多與平時不一樣的互動及交流。
以教師專業社群曾經發表：「祖孫傳親情與樂齡展風華：2010教育部「祖父母節」國際實務論壇」的海報論文為理論基礎，結合「平溪鄉魅力商圈協會」所主辦的百年幸福天燈施放活動，讓參與者（八十多位）在8月20日上午假十分國小的「平溪區樂齡學習中心」內，經由王瑞瑜理事長的親自指導，祖孫共同完成幸福天燈DIY的活動。課程中也告訴所有學員十分為何是天燈發源地的由來，王理事長說：「天燈又名孔明燈，相傳為三國時代的諸葛亮（孔明）所創。後逐漸流傳至民間，成為凡人向上天許願祈福的媒介。天燈在平溪鄉十分地區施放的傳統由來，相傳為早期居民因地處偏僻山區，爾有盜匪作亂，村民為避難山中，待危機過後，以天燈為信，通報村民返家。後時局安定，放天燈的儀式卻保留下來，成為地方民俗，祈福納喜的象徵。」
照片與影像已成為祖孫難忘的回憶，活動的過程好像一首詩歌：親情相伴且熟悉的畫面，在生活週遭不停地上演，祖孫們溫馨的互動，分享彼此的喜怒與哀樂，大手牽小手的真情，彼此的閒話與家常，照片記錄成為永恆的感動，讓祖孫情在創意下呈現雋永。學校與社區的資源相當有限，而學校團隊夥伴的創意與服務熱情無限，將教育理論化為實踐的動力，除了展現兩校專業研究的能力外，更積極朝向成為新世代具競爭力的卓越學校，努力使偏鄉的孩子們能學習得更好更有用，且時時保有一顆感恩與喜悅的心。