新北市高級中等學校教育博覽會

「北海岸大手攜小手─共學共好共榮」

市立金山高中 賴來展校長

    北海岸地區的美麗風景與豐富人文，孕育許多名聞遐邇的臺灣人才。位於此區域的金山高中，肩負地區教育重責，因此學校教學團隊致力於發展創新多元的校本特色課程，成為新北市優質高中之一，並以「做中學」為概念設計創意多元豐富的課程，訓練學生自行解決問題的能力，並著力開發其創意潛能，增進其自主學習的能力。

發展優質校本特色課程

    學校雖地處偏鄉，但自96學年度起，爭取辦理教育部高中優質化計畫，各領域教師社群除增進本身專業知能，更積極投入創新課程的研發，其中社會領域「地理實察」課程，師生一起踏查北海岸「神秘海岸」，了解地形地貌與海象水流；「口述歷史」的課程更讓學生探討家族歷史，訪查金包里老街，拜會地方耆老，記錄金山地區的生活、經濟發展與在地產業發展變化。其中更有優秀的學生作品參加中學生網站的小論文比賽榮獲特優。其後並輔以新北市旗艦計畫的經費挹注，學校資訊化設備完善，校園無線網路及雲端學習平台的建置，提供教師資訊融入教學的最好工具，並透過學習平台的建置，提供學生自主學習的資源。

    餐飲服務(餐飲管理)學程結合新北市國際遊學路線增設計畫，邀請大專院校教授、自然領域教師組成跨領域社群，共同規劃課程，活化「遊程設計」專題課程，訓練學生口語表達能力，頗具成效；更與大專校院策略聯盟，研發歐式麵包產學技術產品，活化綜合高中的適性多元學程，學生學習效能卓著，並透過師生研發及技術轉移，提升在地產業，這是新北市綜合高中首例產官學合作的典範。跨領域拍攝的微電影—耕讀家鄉「我們的八煙」榮獲特優。資訊應用(電子商務)學程則持續培力學生參加技能檢定、網界博覽會，經由課程培力學生以在地家鄉為出發點，晉級市賽、國際賽，贏得金質獎。

蒲公英創客種子展翼飛

    為實現學生「做中學」的教育理念，學校發展Maker(自造者)課程，開設「3D電腦繪圖設計」選修課程，展開跨領域社群共同備課的契機，使原具有藝術設計能力的孩子結合資訊能力，引進科技產業的專業能力，實踐「做中學」的理念，增進未來就業潛能。並於103學年度成立「科技創新應用教育中心」，致力於區域Maker的推廣活動及課程，配合新北市創客社群計畫，為北海岸國中小學校培訓相關師資，辦理學生體驗營隊，推廣創新科技。更積極發展校內六年一貫的生活科技學科，結合新北市教育局創客社群計畫、生活科技教育前瞻領航計畫，發展跨域整合型教育實驗廊帶(IntegLab)，整合圖書館、實驗室、情境教室、藝術教室等教學空間，進行系統規劃，發展綜合型學習場域，以利學生延伸創作、模擬和體驗產學實際歷程，提供完整學習演練機會及應用平台，運用完全中學的資源整合優勢，將創客理念往下紮根，進行巡迴體驗課程與瘋狂點子動手做活動，讓創客動手解決問題的精神深入偏鄉的每個角落。

大手攜小手 共學共好共榮

    面對新課綱的課程改變之際，為結合生活科技、創客精神、自然科教學及藝術與人文美感教育等跨域、超學科課程，學校成立課程規劃核心小組，積極而縝密地研究發展新課程，為激發學生創造力，並以「創新、關懷、多元」的願景，符應學校學科發展之方向及重心，透過國、高中課程發展委員會，共同研擬學生圖像及和核心能力，企盼在新課綱實施之時，能為學校帶來一番新氣象，培養學生成為具有「STEAM+」核心素養的未來世代人才，邁向卓越金中2.0。